Simon Spicher nahm im Zuge des Drehtürmodells zur Begabtenförderung am diesjährigen Geschichtswettbewerbs des Bundespräsidenten mit seinem Projekt über Wohn- und Lebensbedingungen von Geflüchteten nach dem 2. Weltkrieg im Barackenlager Hohenesch teil. Für sein Projekt erhielt einen Landesförderpreis, der ihm am 27. September in Hannover verliehen wird. Wir gratulieren Simon herzlich zu dieser tollen Leistung!
Hier gelangen Sie direkt zum Artikel der Rotenburger Kreiszeitung.Land Niedersachsen
Ostermitteilungen der Kultusministerin
Lesen Sie hier die Mitteilungen der Kultusministerin Julia Willie Hamburg zum Beginn der Osterferien. Unten auf der Seite finden Sie die Brief an die Eltern und Erziehungsberechtigten sowie den Brief an die Schülerinnen und Schüler zum Download.
Schach-AG kämpfte um den Einzug ins Landesfinale
Am Freitag, den 10. Februar, spielten die Schüler der Schach-AG des Ratsgymnasiums, Gabriel Plischka (5b), Jasper Tjaden (5e), Theodor von Ahsen (5d) Andrija Cmiljanic (5d) und Simon Runge (6d) im Bezirksfinale, ausgerichtet am Albert-Einstein-Gymnasium Buchholz um den Einzug in das Landesfinale in Hannover. Begleitet wurden sie bei diesem tollen Erlebnis von Gerhard Pillmann, dem Leiter der Schach AG, und dem Bundesfreiwilligendienstleistenden Glenn Cedric Fochtler. Für eine erfolgreiche Qualifikation musste die Mannschaft unter den besten zwei Teams landen. Erreicht wurde gegen die starke Konkurrenz ein beachtlicher fünfter Platz – damit wurde zwar das Landesfinale verpasst, dennoch können die Nachwuchsspieler sehr stolz auf ihre Leistung sein und mit erhobenem Kopf in die nächste Saison gehen.
Im Bild von rechts zu sehen: Simon Runge, Andrija Cmiljanic, Theodor von Ahsen, Jasper Tjaden,Gabriel Plischka
Endergebnisse der Juniorwahl am Ratsgymnasium
Wegen der inzwischen traditionell bundesweit wahlbegleitend durchgeführten „Juniorwahl“ stand die letzte Woche auch am Ratsgymnasium im Zeichen der aktuellen Niedersächsischen Landtagswahlen am 9. Oktober.
Insgesamt 635 Schulen aus ganz Niedersachsen haben dieses Mal teilgenommen, so konnten vom 4.-6. Oktober 188.575 Schülerinnen und Schüler ihre Stimme abgeben und so einen Eindruck des politischen Willens der parlamentarisch nicht direkt repräsentierten jüngeren Generationen vermitteln. Die Möglichkeit, unsere Demokratie so hautnah zu erleben ist für die Schülerinnen und Schüler immer wieder etwas Besonderes.
Am Ratsgymnasium konnten sich 522 Wahlberechtigte Schülerinnen und Schüler aus den Jahrgängen 8 bis 13 beteiligen – damit alle, die an der Schule Unterricht im Fach Politik und Wirtschaft haben. Der begleitende Koordinator André Artinger beschrieb seine Eindrücke: „Es ist schön zu sehen, was für ein reges Treiben in der zum Wahllokal umfunktionierten Bibliothek herrschte. Großer Dank gebührt dabei den vielen ehrenamtlichen Wahlhelfern, die auch immer wieder ihre Pausen geopfert haben, um die Juniorwahlen zu ermöglichen.“
Die Wahlbeteiligung erreichte – anders als bei der eigentlichen Landtagswahl – für eine lebendige Demokratie wichtige 77%. In den Ergebnissen gab es dann weitere Abweichungen zur „echten“ Wahl – aber eben auch Übereinstimmungen.
Auch bei uns an der Schule konnte die SPD mit 96 Stimmen und somit 24,2% auch die Mehrheit erreichte. Zur zweitstärkste Partei wurde von der Schülerschaft des Ratsgymnasiums mit einigem Abstand die Partei „Bündnis ’90/Die Grünen“ mit 69 Stimmen und 17,4% gewählt. Die CDU wurde mit 58 Stimmen die drittstärkste Fraktion bei 14,6%. Überraschend anders als beim Realergebnis: die FDP wäre mit 50 Stimmen und 12,8% wäre nach dem Willen der juniorwahlberechtigten Schülerschaft am Ratsgymnasium noch deutlich im Landtag vertreten. Anders als im Landestrend zu erkennen, erreichte die AfD mit 31 Stimmen und 7,8% bei den Gymnasiasten ein vergleichsweise mageres Ergebnis deutlich unter 10%. Bis auf Die Linke mit 5,3% – nach Ratsgymnasiums-Juniorwahl also auch im fiktiven Landtag vertreten – blieben alle der sogenannten „anderen“ Parteien unter 20 Stimmen.
Spannend wird es in den kommenden Tagen im Politikunterricht sein, die Ergebnisse auszuwerten, zu beurteilen und zu diskutieren – sowohl die der Juniorwahl als auch die der großen Schwester…
Briefe des Kultusministers zur Neufassung des Infektionsschutzgesetzes
Lesen Sie hier den Elternbrief des niedersächsischen Kultusministers Grant Hendrik Tonne zur Neufassung des Infektionsschutzgesetzes.
Diesen Brief sowie die für die Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufen I und II finden Sie unten auf der Seite zum Download.
ACHTUNG: Ausfall einiger Buslinien
Die Weser-Ems-Busverkehr GmbH hat kurzfristig mitgeteilt, dass ab Schuljahresbeginn am 25.08.2022 Fahrten im Schulbusverkehr ausfallen werden. Folgende Linien sind betroffen:
Linie 852
Sottrum, Schulzentrum Nord 15:02 – Bittstedt 15:34
Linie 853
Tarmstedt, Schulzentrum KGS 12:19 – Bittstedt 13:09
Linie 856:
Sottrum, Grundschule 13:35 – Eversen 14:03
Linie 858:
Tarmstedt, Schulzentrum KGS – Sottrum Schützenhof 17:02
Linie 871:
Rotenburg, Bhf. 06:39 – Vahlde, Im Fuhrenkamp 07:32
Benkeloh, Ortsmitte 06:25 – Rotenburg, Berufsschule 07:33
Fintel, Eurostrand 07:47 – Fintel, Schule 07:50
Fintel, Schule 08:02 – Rotenburg Bhf. 08:47
Linie 880:
Rotenburg, Berufsschule 13:10 – Visselhövede, Schule 13:45
Bei Fahrt 018 der Linie 880 kann nach Aussage des Landkreises auf die Fahrt 022 zurückgegriffen werden.
Gerne können Sie sich nach Empfehlung des Landkreises informieren über vbn.de. Bei Rückfragen wenden Sie sich gerne an die ÖPNV-Beauftragte des Landkreises, Frau Meints, unter 04261/9832601. Das Verkehrsunternehmen hat außerdem mitgeteilt, an einer Verbesserung der Situation durch Neueinstellung von Fahrerinnen und Fahrern zu arbeiten.
Briefe des Kultusministers zum Schulbeginn
Lesen Sie hier den Elternbrief des niedersächsischen Kultusministers Grant Hendrik Tonne zum Wiederbeginn des Unterrichts an den allgemeinbildenden Schulen des Landes nach den Sommerferien. Themen sind die Coronasituation, der Ukrainekrieg sowie die daraus resultierende Energiekrise und ihre Folgen für die Schulen in Niedersachsen.
Diesen Brief sowie die für die Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufen I und II finden Sie unten auf der Seite zum Download.
Briefe des Herrn Ministers Tonne zum Schuljahresende
Lesen Sie hier die Mitteilungen des niedersächsischen Kultusministers Grant Hendrik Tonne zum Schuljahresende an die Eltern und Erziehungsberichtigten. Die Briefe an die Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufen I und II finden Sie unten auf dieser Seite.
Brief an die Schüler*innen der Sek I
Brief an die Schüler*innen der Sek II
CORONAVIRUS: Geänderte Quarantäneregeln, freiwillige Testung und Ukrainekrieg
Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,
Lesen Sie hier den aktuellen Erläuterungen des niedersächsischen Kultusministers Grant Hendrik Tonne zur derzeitigen Situation an den öffentlichen Schulen des Bundeslandes.
Portugiesische Gäste des Erasmus+ Programms starten gleich durch!
Seit heute arbeiten insgesamt 30 Jugendliche aus Lissabon und vom Ratsgymnasium unter dem Dach des Programms Erasmus+ der Europäischen Union an einem Inklusionsprojekt in der Bildnerischen Werkstatt der Rotenburger Werke. Das Projekt, das nach langer Wartezeit durch die Coronapandemie immer wieder aufgeschoben werden musst, festigt die Stellung der Schule als Europaschule und setzt gleichzeitig auch Impulse für neue, vertiefte Kooperationen mit der Bildnerischen Werkstatt.
Begonnen hat der Tag jedoch mit der Begrüßung der Schülerinnen und Schüler von der Escola Secundaria António Damásio in Lissabon mit ihren Lehrkräften Carla Montero, Luísa Beló und Prudencia Valente durch die Partnerschülerinnen und -schüler sowie Schulleiterin Iris Rehder. Nach dem freundlichen Empfang im Zeichen Europas gab es beim ersten Kennenlernen bereits einen regen Austausch als Einstimmung auf das gemeinsame Projekt unter dem Titel „Inklusion und Integration – Bereicherung durch Vielfalt“. Am ersten Tag von mehreren Tagen in der Bildnerischen Werkstatt wurden die binationalen Teams schon gemeinsam mit den dort arbeitenden Künstlerinnen und Künstlern tätig, schnell mischten sich die Gruppen über alle vermeintlichen Grenzen hinweg.
Die für die Organisation des Programms zuständigen Lehrkräfte, Europakoordinatorin Susanne Rohde und Alexander Vardakis, waren deshalb schon am ersten Tag sicher: „Die EU weiß, dass ihre Gelder hier gut angelegt sind!“
In dieser Galerie gibt es einige Eindrücke von Tag 1 – mehr werden folgen!
